Semana 4_Grecia Cubillas

SOBRE MIS PRÁCTICAS Y VIDA EN MADRID

Esta semana pasó muy rápido. Estuve ocupada con tareas, las prácticas y mi trabajo así que los días pasaron volando. No me pasaron muchas cosas interesantes, pero disfruté mucho el poder convivir con mis compañeros de Poly ya que las tareas y mi otro trabajo lo hago desde mi cuarto, entonces convivir con ellos me ayuda a relajarme y disfrutar más de lo que hago.

La historia de un país influye mucho en su identidad, y, por ende, en su estructura social. Cada país está conformado por personas que, generación tras generación, comparten una serie de acontecimientos o historia que los hace desarrollar una formación de valores, tradiciones, su papel como miembros del país y del resto del mundo, etc., de forma similar. En muchos casos, los estereotipos de las personas de diferentes países provienen de las actitudes y acciones de sus antepasados y de su historia. Por ejemplo, tras los años, Estados Unidos ha intervenido en varios conflictos globales, algunas veces con la intención de conquistar nuevos territorios y otras con la intención de ayudar; más, sin embargo, el resto del mundo lo percibe como “meterse en donde no le corresponde” o “creerse los héroes del mundo”. De esta misma manera, muchos de los estereotipos hacia los estadounidenses se relacionan con características de superioridad sobre los demás o de solo buscar riqueza y poder. Aunque estos estereotipos no son del todo ciertos, muchas de estas características si forman parte de la sociedad, como ser competitivos en el trabajo, trabajar muy duro para ganar más o no estar conformes con lo que se tiene (siempre querer más). De igual manera, muchos de los estereotipos hacia los españoles provienen de instancias de gran tensión durante su historia como la dictadura de Franco y la Guerra Civil.  

A pesar de la importancia de la historia en la cultura y normas sociales de un país, existen muchos otros factores que influencian los valores de una sociedad y como esta cambia para formar nuevas identidades. Ejemplos de estos otros factores pueden ser la religión, acceso a la educación y la literatura e inmigración. En la película Un Franco, 14 Pesetas, vemos como a Pablo la inmigración, el acceso a un sistema educativo distinto y el conocer diferentes culturas afectan su forma de pensar e interrelacionarse hacia las diferentes culturas. A pesar de ser español y de que sus padres tienen valores con raíces españolas y son los que ellos le inculcan a Pablo, él también adopta valores del país en el que está creciendo y su identidad es diferente a la de sus padres y a la de muchas personas en España. 

Con la globalización y la accesibilidad para conocer diferentes culturas, muchas tradiciones y normas sociales han ido desapareciendo o cambiando; en especial entre gente más joven que tiene la oportunidad de comparar e incluso elegir qué valores, religión, o postura política quieren seguir. A pesar de eso, siento que una persona no abandona del todo sus raíces y ciertos aspectos de esta forman parte de nosotros de por vida.

SOBRE EL ESPAÑOL

• En mi blog de la semana pasada aprendí sobre la palabra gominola. Con las correcciones del blog me pareció interesante descubrir que aquí la palabra gomita es el diminutivo de un borrador o incluso de una liga para el cabello. 

• Basada en esa misma corrección, la palabra “pelo” me hizo preguntarme si se utiliza diferente a la palabra “cabello”. Para mí, el cabello solo pertenece a la cabeza humana, mientras que el pelo pertenece a otras partes del cuerpo u otras especies. 

• Cerveza/birra/caña: ¿Existe una diferencia entre las tres? ¿Por qué se le llama diferente?

• Esto mola: Es como decir que te gusta algo/que le estas dando tu aprobación. 

• Liarse: Esta palabra me tiene un poco confundida, porque un compañero me preguntó si era fácil liarse en la residencia donde vivo. Al principio lo entendí como si fuera fácil hacer amigos, pero después de pensarlo me pregunté si quizá se refería a meterse en problemas…